Психическое здоровье детей и питание. (статья Рясика И.О.)

Психическое здоровье детей и питание. (статья Рясика И.О.)

.jpg

Каждый год 1 июня отмечается Международный день защиты детей. И сегодня хочется поговорить о недооцениваемой проблеме ухудшения социального и психологического здоровья детей. Современные дети успешно осваивают информационные технологии и сложные гаджеты, но намного дольше остаются инфантильными, не приобретают простейшие социальные навыки: не могут заточить карандаш перочинным ножом, не могут хорошо отжать мокрую тряпку, беспомощны при попытке приготовить еду, не имеют опыт стирки белья, выращивания растений, ловли рыбы, наблюдения ночного неба. Облик школы изменился: школьники не повинуются учителям, относятся к ним пренебрежительно, в отсутствии контроля ведут себя, как им вздумается, часто дерутся, издеваются над кем-то или совершают насилие, мгновенно возбуждаются, но в то же время часто испытывают беспомощность, застенчивы при публичных выступлениях, ограничены в языковом общении, не желают становиться взрослыми. При этом дети всё больше загружены внеклассной работой (репетиторы, дополнительные занятия языками), испытывают стресс в связи с увеличением количества экзаменов, а занятия в школе воспринимают неинтересными или даже ненавидят школу. Из-за погружённости взрослых родителей в соцсети и безразличия многие дети чувствуют себя одинокими или испытывают тоску, даже если дома находится и отец, и мать. Современные дети склонны к импульсивным и немотивированным жестоким поступкам, 60% подростков готовы легко прибегнуть к грубой силе, если что-то вызывает их недовольство. Это связано с тем, что многие дети не смогли сформировать навык сопереживания другим людям, невосприимчивы к их бедам и душевному состоянию, привязаны лишь к вещам и удовольствиям, сами испытывают опустошение внутреннего мира, притупляемое развлечениями, постоянным пребыванием в соцсетях и онлайн-играми.

Все эти социально-психологические проблемы здоровья и образа жизни современных детей сопровождаются более поздним созреванием многих зон головного мозга. Среди детей, совершивших правонарушения и проявляющих девиантное (отклоняющееся от нормы) поведение, достоверно чаще обнаруживают дефицит витаминов и биогенных минералов в крови. Для создания более благоприятных условий развития и адекватного формирования социально-психологических навыков детей эксперты компании «Дэльфа» разработали программы здоровья «Школьная» (7-12 лет) и «Студенческая (с 14 лет)», которые включают источники полноценного растительного белка, пищевых волокон, витаминов, минералов, антиоксидантов, полиненасыщенных жирных кислот.

Помогите гармоничному развитию собственного ребёнка с помощью продукции компании «Дэльфа».


Подпишитесь на рассылку

    ×